个人与教学
注明编号即可引用
带队备课、剪辑训练片段或做课程作业时,可以直接引用站内的指标与图表,标出场次编号与来源页面即可,不需要额外申请。
引用时请保留原口径表述,不要把越位次数与替补贡献换算成其他定义后再声称来自本站。
01 / 指标口径
每条折叠时只留编号与关键词,展开后左侧给出判定边界,右侧列出仍然存在分歧的情形。站内所有页面沿用同一套写法,遇到不一致以本页为准。
判定边界
只记录指标标注员在训练课当场写下的越位判罚,一次判罚计一次,不按趟次或传球次数折算。进攻方处在越位位置但未被判罚的疑似情形不计入,站内累计样本为 1,842 次。
仍有分歧的情形
越位位置与是否触球都带主观边界,同一堂课两名标注员可能出现一两次差异。归档时以口径复核后的一版为准,差异本身不单独记录。
判定边界
以替补身份出场之后的进球与助攻分别计入,同一名替补同场既有进球又有助攻记 2 次。站内替补出场累计 1,309 人次,其中替补进球 63 个、替补助攻 85 次,合计直接参与 148 次。
仍有分歧的情形
替补登场后造成的乌龙球与点球不计入替补进球或助攻。替补参与的进攻若在两次以上传递后由他人完成,也不追溯记为替补助攻。
判定边界
全站时间轴共用一套分段:0–15、16–30、31–45、46–60、61–75、76–90。比赛净时间落在哪一段就归入哪一段,加时与补时不单独成段,统一并入 76–90。
仍有分歧的情形
半场结束前的一次进攻在 45 分钟之后才完成,我们按起始时间归入 31–45 段,而不是按结束时间落进下半场。
判定边界
指该轮结束后,按剩余轮次模拟积分后与升降级区之间的最小分差。本赛季已更新至第二十七轮,当前临界分差为 4 分,逐轮在 T+2 替换。
仍有分歧的情形
多队同分时需要比较净胜球等细项,当细项尚未拉开时,我们把临界分差写成区间而不是单一数字,并在轮次专题里标注区间范围。
判定边界
编号格式为「赛季-组别-场次序」,例如 24-15-118,跨页面统一使用。近三年归档的 287 堂训练课覆盖 U12、U15、U18 与成人业余四个组别,取材于 11 座城市。
仍有分歧的情形
同一堂训练课若由两个组别合练,按参训人数更多的组别归编,并在复盘正文里注明另一组别的参与情况,不重复计入总量。
判定边界
每堂训练课至少产出 1 段集锦,六段中只要有用球片段就保留,累计归档 412 段。归档以训练课为单元,不按球员或动作单独切片。
仍有分歧的情形
因设备原因缺录的时段不补拍、不错位拼接,集锦时间轴上直接标注该段缺失,并在场次档案里保留这一条记录。
02 / 更新节奏
更新以轮次为单位推进,不按日历日承诺,也不设实时刷新。三天的顺序固定,先回顾、再积分榜、最后复盘。
T+1
比赛日次日上线该轮训练课回顾,包含越位次数、替补贡献两项指标,以及九十分钟六段的活动分布与文字说明。
T+2
同轮次积分榜变动同步刷出,逐轮标注升降级形势的临界分差;口径以口径复核后的版本为准,替换时保留上一轮数值备查。
T+3
把训练课集锦与正式比赛数据并置对照,按六段给出节奏判断,结论保持克制,只给一句可核对的判断。
03 / 纠错与补充
我们承认标注存在边界与争议情形,也接受同一口径下的分歧。准备好下面三项材料再发信,复核才能定位到具体那一堂。
人工响应
材料发往 email@sprint-rejingji.com.cn
客服邮箱每周一至周五 9:00–18:00 人工响应,周末与法定节假日的来信顺延到下一个工作日处理。确认存在偏差的条目会在下一次轮次更新时一并替换,并在该场次档案里留下修订说明。
05 / 阅读与无障碍
页头、时间轴轨道与引用说明使用深夜墨底配暖纸白文字,正文维持长时间阅读的对比区间。分隔带与斑马纹只用低饱和灰绿雾,不承载正文内容。
站内不锁定最小字号,浏览器放大到 200% 时版式自然转为单列推进,不出现横向滚动条,九十分钟时间轴会改为纵向排列。
问答折叠、跳转锚点与页脚链接都能用 Tab 依次到达,焦点环使用焦点薄荷色,深色底上同样清晰。系统开启减少动态后,模块进入视口的位移会关闭,只保留透明度变化。